诗巫省华团会长刘仁祥于2024年7月22日发布文告，指出欲要求联邦教育部在历史课本中增加详细的砂历史几乎难以实现，西马从官方到民间早已认为共享砂拉越和沙巴的天然资源是当然的。如果退而求其次，要求仅在砂学校的历史课本中附加砂历史并由砂财政自行承担会否更实际？这首先要取得联邦认同，也牵涉很多技术层面的问题，如砂历史课本的师资等问题。

影响主权争取意愿

“历史课本关系到砂人民对自身历史的认知问题，进而影响主权争取的意愿。近年来砂官民都在举办主权醒觉运动，有者偏激，有者温和，也有软弱或反对，各有其影响和作用，如何整合这些主权力量与行动很考各派领袖的政治智慧。”

刘仁祥今日以个人名义发文告称，砂公共卫生、房屋及地方政府部副部长（地方政府）拿督朋光曼吉近日提出历史课本中增设砂历史课，随之，砂公共卫生、房屋及地方政府部副部长（公共卫生及房屋）拿督程明智也公开附议纳入砂历史课的建议，这正符合部分人民多年来的意愿，相信砂多数人民是赞同的。

“西马各州估计不太重视砂历史，毕竟与他们无密切关连，尤其严重的是，离开砂拉越天然资源，联邦财政在短期内会面临严峻的经济局面。联邦要淡化砂历史主要是为了让砂后生代完全认知自己是马来西亚人，而不是曾经立国百多年的砂拉越人，以削弱本土主义意识，这是国际各帝国为合法吞并他国或分裂别国领土的最有效手法。”

砂主权被严重侵蚀

刘仁祥称，砂拉越自1963年9月参组马来西亚之后，砂教育就被联邦教育部接管，联邦教育部就有意地在历史课本中逐步淡化砂拉越历史，到最后几乎是无关痛痒地带过，这有客观的限制，也有政治的考量，毕竟砂拉越在63年前本已是立国一百二十多年，并受到美国等大国承认，若受到普遍认识，对马来西亚会有负面影响。

“马来西亚组成60年有余，砂参组马来西亚的得失对比，多数官民已心中有数。前砂首长已故丕显斯里阿德南上任砂首长之后更公开指出砂主权被严重侵蚀，三邦之一的地位早已被降为十三州之一，现任总理延续阿德南的主权斗争，虽争取到名义上恢复邦的地位，但离邦的实权还有天大距离。”

他说，在全马政治权利重新洗牌中出现争取主权的有利时机，砂政府乘此时机相继提出医疗和教育自主权，也在金融、航空和海港领域拿回部分自主权，这是砂拉越走向1963年大马建国契约中所有自主权利的第一步，官民还当长期不懈努力。