诗巫、加帛、沐胶省津贴华小董联会主席郑尚魁坚决反对将只有交际华语课程的毕业生派到华小执教华文，这不可行且非常不负责任。
他说，交际华文课程不具教导华小华文的资格，因为成为华小华文教师，须拥有大马教育文凭考试华文科优等成绩及毕业于师训华文组。
郑尚魁强调，在爱护华教立场下，反对在中国接受交际华语课程的毕业生被调派在华小教华文。类似教师根本不能担任华小的华文教师，仅持有交际华语课程是不具资格，华文必须精深研读，对中文的历史、文化、价值观有更深掌握和了解。
坚定立场免华小变质
郑尚魁称，该会会员校没有类似交际华文课程的教师执教华文，也没有得到会员校任何相关投诉。
他说，华小教师必须谙华语，但遗憾一些小拿破仑做法，将不谙华语教师派到华小执教，即使是教美术、音乐、体育，但仍须以华语为媒介语。
“我不否认可能一些学校有面对这课题，只是没有提出来。爱护华教人士应关注，勿造成华小变质，甚至走向灭亡道路，我们必须坚定立场。”
郑尚魁说，华小师资短缺问题在50年代就发生，至今仍面对师资短缺。砂华小缺师资问题小，但西马华小严缺三五千名老师。
仍反对英语教数理
郑尚魁说，他仍然反对在华小推行英语教数理，坚持华小以华文作为教学媒介语。华小学生在数理科成绩表现卓越，是因为华小用母语教数理，学生在熟悉的华语教学下更容易明白及吸收。
“我不是杞人忧天，而是不愿看到英语教数理议题重现。当时教育部推行复级班，我和公会第一时间出来反对，无奈力量单薄，结果生米煮成熟饭。”
教育部决定2026年将新学年调回至1月份开课，他说，恢复1月开学最理想，我们原本就适应新学年开课在一月。
