文/陈茗豪（本会实习生）
时过境迁，早时候的鞭打教育如今已被明令禁止。现在的小孩可以说是真正的温室小花，不会因没带课本、功课没做、考试不及格而遭体罚，着实令笔者羡慕。我母亲为教育贡献了几十年，间中不乏听到一些学生家长因孩子在校遭老师鞭打而到校投诉，有甚者更是将事情闹得沸沸扬扬，让她头疼不已。
笔者看见许多人针对如今这种教育体系在网上发表各自的观点，且公说公有理，婆说婆有理。部分人认为，孩子在校接受体罚是十分合理的事，并不存在体罚摧毁孩子身心健康一说，作为过来人还十分感激当时老师对他们的教育之恩；另一部分人则认为，现许多高水平教育国家所采取的教育方式就是如此，体罚只会让孩子在阴影中度过校园生活，影响其身心发展。
笔者认为鞭打教育不应被限制得如此彻底。老师的职责是教导学生，当学生犯错时，应该要让他了解自己的错误，避免之后重蹈覆辙。然而，并不是所有学生都会服软，对待比较倔的学生，在几次说教后仍死性不改，体罚能让他们深刻记住这次的教训。身为教师，体罚不是一种发泄手段。教师不应该将学生犯错所点燃的怒火发泄在学生身上，这样有违教师一职的责任。
笔者理解如今家长护子心切的心情，但部分家长似乎将所有的教育责任推卸给学校，忘了身为父母才是教育孩子最重要的角色。一些父母当得知自己孩子在校遭遇体罚后也不愿了解事情真相就到学校“兴师问罪”，殊不知这种行为会让孩子以为即使犯错了父母也还是会站在他那边，完全没有意识到自己的错误。久而久之，孩子就会在父母过度的保护下成长为“巨婴”，完全丧失对自己言行举止的责任感，毕竟父母会一直替他们擦屁股。
总而言之，孩子教育不应只是老师的责任，更多时候需要的是家长的指导。比起课本上的知识，做人的道理难道不是更重要的吗？
